Einen hohen Anteil in unserem Schulalltag sind die selbstorganisierte Lernphasen. Die Lernenden entscheiden in diesen Phasen selbst, was und mit wem sie wo lernen wollen. Dies verlangt ein überdurchschnittlich hohes Maß an Motivation und Selbstdisziplin. Dran bleiben und sich immer wieder selbst motivieren, sind unabdingbare Eigenschaften der Lernenden, die die Voraussetzungen für einen stetigen Lernerfolg sind. Die Verantwortung für das Lernen trägt der Lernende selbst, der Lerncoach steht primär begleitend und beratend zur Seite.

Selbstorganisierte Lernphasen kombinieren wir mit kurzen Inputs, zu welchen der Lerncoach dem gesamten Team Neues erklärt, wichtige Zwischenschritte erläutert oder auch Feedbackrunden einbaut.